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¿Cómo mejorar las habilidades de resolución de problemas en los niños?

¿Cómo mejorar las habilidades de resolución de problemas en los niños?

Una de las características más importantes de la vida humana es interactuar y comunicarse con otras personas con éxito. Es muy natural que las personas encuentren dificultades y problemas de vez en cuando en las relaciones que establecen en su vida diaria. Hoy en día, es muy importante que las personas tengan un comportamiento sutil y habilidades de pensamiento para superar estas dificultades. A este respecto, las habilidades de resolución de problemas interpersonales son aceptadas como una de las habilidades para toda la vida que deben ser apoyadas desde los primeros años de vida. En los estudios realizados sobre el tema, se afirma que a partir de los 4 años de edad, los niños pueden adquirir un pensamiento de resolución de problemas con la educación adecuada *.

Por supuesto, no debemos olvidar que las actitudes de los padres son muy importantes para dar esta educación y debemos revisar nuestras propias actitudes para el beneficio de nuestros hijos. En un estudio realizado en la Universidad de Selçuk, se examinó la relación entre las actitudes de los padres y las habilidades de resolución de problemas de los niños con una investigación. Mirando los detalles de la investigación;

El estudio, que abordó la pregunta “¿Las diferentes actitudes de los padres afectan las habilidades de resolución de problemas basadas en los factores psicosociales de los niños?

1. ¿La maternidad sobreprotectora afecta las habilidades de resolución de problemas basadas en la psicosocial de los niños?

2. ¿El comportamiento democrático afecta las habilidades de resolución de problemas basadas en psicosociales de los niños?

3. ¿El rechazo al papel de ama de casa afecta las habilidades de resolución de problemas basadas en los factores psicosociales de los niños?

4. ¿El conflicto entre marido y mujer afecta las habilidades de resolución de problemas basadas en el psicosocial de los niños?

5. ¿La disciplina de presión afecta las habilidades de resolución de problemas basadas en los factores psicosociales de los niños?

Y como resultado de esta investigación, se encontraron los siguientes resultados:

1. La maternidad sobreprotectora afecta las habilidades de resolución de problemas basadas en los factores psicosociales de los niños. A medida que disminuye el nivel de maternidad sobreprotectora, aumenta el puntaje promedio de las habilidades psicosociales de resolución de problemas de los niños.

2. La actitud democrática de los padres afecta las habilidades de resolución de problemas basadas en el psicosocial de los niños. A medida que aumenta el nivel de comportamiento democrático, también aumenta el puntaje promedio de las habilidades psicosociales de resolución de problemas de los niños.

3. Rechazar el papel de ama de casa afecta las habilidades de resolución de problemas basadas en la psicosocial de los niños. A medida que disminuye el nivel de rechazo del papel de ama de casa, aumenta el puntaje promedio de las habilidades psicosociales de resolución de problemas de los niños.

4. La incompatibilidad en la familia afecta las habilidades psicosociales de resolución de problemas de los niños. A medida que aumenta la incompatibilidad, también disminuyen las puntuaciones medias de las habilidades de resolución de problemas basadas en el psicosocial de los niños. No hubo diferencias significativas entre los puntajes promedio de las habilidades de resolución de problemas basados ​​en psicosocial de los hijos de familias con familias severas y parcialmente incompatibles.

5. La disciplina de presión afecta los puntajes de habilidades de resolución de problemas basados ​​en psicosociales de los niños. A medida que disminuye la disciplina de presión, aumentan los puntajes de habilidad de resolución de problemas basados ​​en psicosocial de los niños.

Resolución de problemas en 6 pasos:

Si desea darle a su hijo habilidades para resolver problemas, tenemos algunas sugerencias para usted ...
● escuche a su hijo en el momento de un problema e intente comprender sus necesidades y deseos
● dígale a su hijo que lo comprende, resuma sus pensamientos y muéstrele si lo comprende correctamente
● cuéntele a su hijo sobre el problema
● Intente encontrar soluciones haciendo una lluvia de ideas con su hijo
● Tome nota de todas las ideas que encuentre (¡incluso poco realistas!)
● revise su lista con su hijo y encuentre la mejor solución

Referencias

● Este párrafo está tomado de la investigación titulada esi Evaluación de habilidades interpersonales de resolución de problemas de niños que asisten a instituciones de educación preescolar que aplican diferentes enfoques educativos ".

www.education.ankara.edu.t es

//www.sosyalbil.selcuk.edu.tr/

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